丽水乡村小学“一校一特色”工程：30所学校打造非遗传承课堂，弘扬传统文化

近年来，随着国家对非物质文化遗产保护的重视，各地纷纷开展了一系列传承与弘扬传统文化的活动。在浙江省丽水市，一项名为“一校一特色”的乡村小学工程正在如火如荼地进行，旨在通过30所乡村小学打造非遗传承课堂，让更多孩子了解和传承非物质文化遗产。

丽水市位于浙江省西南部，拥有丰富的自然资源和深厚的文化底蕴。为了让这些宝贵的非物质文化遗产得以传承，丽水市教育局联合文化部门，启动了“一校一特色”工程。该工程旨在通过挖掘乡村小学的特色资源，将非遗文化融入学校教育，让孩子们在快乐的学习氛围中了解、喜爱并传承非物质文化遗产。

据悉，此次工程共选取了30所乡村小学，涵盖了丽水市各个县（市、区）。这些学校在传承非遗文化方面具有独特的优势，如畲族文化、古村落文化、民间艺术等。为了让孩子们更好地了解和传承这些文化，学校们纷纷开展了丰富多彩的非遗传承课堂。

以景宁畲族自治县的一所乡村小学为例，该校以畲族文化为特色，将畲族歌谣、畲族舞蹈、畲族银饰 *** 等非物质文化遗产融入课堂。孩子们在老师的带领下，学习畲族语言、了解畲族历史，亲手 *** 畲族银饰，感受畲族文化的魅力。通过这样的学习，孩子们不仅增进了对畲族文化的了解，还激发了他们对传统文化的热爱。

在云和县的另一所乡村小学，学校以木偶戏为特色，将木偶戏表演、木偶 *** 等技艺传授给孩子们。孩子们在老师的指导下，学会了木偶的 *** 技巧，并亲自上台表演。这种寓教于乐的教学方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握了木偶戏的表演技巧，为传承这一民间艺术打下了坚实基础。

此外，丽水市还鼓励乡村小学开展非遗文化研学旅行活动，让孩子们走出校园，亲身感受非遗文化的魅力。在研学旅行中，孩子们参观了非遗传承基地、与非遗传承人面对面交流，深入了解非遗文化的内涵和价值。

“一校一特色”工程自实施以来，取得了显著成效。不仅让孩子们在快乐中学习到了非遗文化，还激发了乡村小学的办学活力。许多乡村小学在传承非遗文化的同时，还注重培养学生的综合素质，为孩子们搭建了一个全面发展的平台。

展望未来，丽水市将继续深入推进“一校一特色”工程，让更多乡村小学成为非遗文化的传承基地。同时，丽水市还将加大对非遗文化的宣传力度，让更多人了解和关注非遗文化，共同为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献力量。

总之，丽水市乡村小学“一校一特色”工程：30所学校打造非遗传承课堂，不仅为孩子们提供了一个学习、传承非遗文化的平台，也为我国非物质文化遗产的保护与传承注入了新的活力。让我们共同期待，这些乡村小学在传承非遗文化的道路上越走越远，为中华文化的繁荣发展贡献更多力量。